焦作市新高二定位考试_焦作市新高二定位考试成绩

文章导读:

• 1、关于高中生考雅思的问题，我是高二学生，马上升高三
• 2、西安市83中新高一开学定位考的目的是什么？是为了分班吗？ 咳-----非内部人士别胡说
• 3、高二期末考试范围
• 4、为什么说高二是高中的分水岭 高二下学期很重要吗
• 5、有什么好用的教师资格证app。?

关于高中生考雅思的问题，我是高二学生，马上升高三

你好，很高兴为你解答：

学习雅思不难，只要有合理的雅思学习计划和有效的训练，一定能拿到理想雅思成绩；

首先，我建议做个免费的英语测试；因为，雅思考试与国内的4,6级不同，雅思考试的技巧性很强，老师可以给你批改测试外，还能给你做个适合你雅思学习计划~~~

其次，还是建议你上一个全封闭雅思培训课程，了解下雅思及答题方法。还是比较有用的。

给你安排一个计划：

首先是前期准备：

很多人会在想要不要去上各种各样的强化补习班,就我个人意见觉得,如果你不是牛人的话去上上还是帮助满大,我之前觉得自己底子不错就不准备去上,然后阅读和听力都是完全能看懂听懂但是作题经常错,去上了补习班之后就有效果多了,成绩提升满大的,中国学生想要口语和写作拿很高分几乎是8可能的,所以只有靠前面的2门拉成绩,而这2门方法非常重要,但是去补习班的话前提是你英语得有一定的基础,老师是不会帮你补基础的,教你的只可能是方法.

独立复习

最好是在考试前差不多3个月的时候参加补习班,然后留点时间自己复习,在考前1个星期应该坚持每天早上8点起来,9点开始做听力和阅读,调整状态非常重要!下午就要反复精听和研究阅读中的生词,雅思文章选择的范围经常雷同,所以其实不需要背很多的词汇,就把听力和阅读中的生词记好就够了,我觉得我词汇最多就5000左右,完全够了.晚上就写写作文练练口语。不用很认真,这2项保6分就可以了,而且保6分很容易.

做题技巧

每个人其实应该会有自己的方法,我说出我的供大家参考.

听力: 雅思听力不算快,而且话题很贴近生活,场景无非就是学校图书馆银行中介医院与机场等等,可以说实用性非常的高,能猜测答案的程度也很高,最好是有一本场景对话的书,我当时就是准备了一本专门讲这些场景对话的书来看着玩,又可以练口语又练了听力,看多了之后你一看到题目就知道场景,然后马上回忆场景所对应的对话,锁定关键词,就很容易把填空题变成选择题,选择题就可以缩小范围,有些人说要边听边走这些,其实我觉得效果不好,听力一定要很集中精神的听,把它转换成休息时就拿出场景书看看 效果会好很多.

阅读: 阅读可能才接触的时候会觉得很难,但是只要把握住一条,雅思阅读所有答案都能在原文中找到,最多换个同义词,而且看到生词千万不要怕,越是生僻的词越是关键词,越是不可能换,至于很多人感觉头痛的T/F/NG的话其实就是个范围问题,找到题目所对应的句子,可能就是1-3句,用关键词定位的方法很容易就找到了,然后精读这几句,范围完全相同就是T,范围被缩小或者夸大就是NG,范围完全不同才是F,其实英国人很注重逻辑,而不是他们的逻辑怪,是很严谨.

写作: 保6分很容易,只要意思表达清楚,无很多的语法很拼写错误,再套2句模版里的话拿6分应该没问题,要上7分就非常困难了...那要下很大功夫,对于作文不好的同学,可以参考下模版,但是千万不要背别人的,可以找身边英语比较好的帮自己写一个简单的,然后要坚持3个原则,1:中心句一定要放在段落开头,点明主题 2:学会单词替换,例如文章中就不要出现 a lot of而换substantial之类的 3:从句不要太多太长,倒装和虚拟语气一个就好.

口语: 大家考场最好选西部地区 -0- 这样口语保6分比较好,而且西部地区考场口试监考都不会很严,都是可以问卡片的,常见的卡片就那8张-16张,而且很多话可以套用好几张卡片,说的时候要也要坚持几个原则 1: 声音要大,感觉底气很足 2:千万不要自我纠错,说错还是要继续说 3:不要有停顿 饶都可以 就是不要停,如果饶远了考官会提醒你饶回来 这样都比闷着不说好 4:要多用语气词 例如WELL UMM之类的,不要用en...也不要说 how to say, you know 等等 这些让人觉得你很烂~~

祝你取得理想雅思成绩！！！

如果你需要雅思学习资料和雅思备考资料可以在百度HI里和我沟通，我传给你~~

西安市83中新高一开学定位考的目的是什么？是为了分班吗？ 咳-----非内部人士别胡说

内部人士来了= =：

定位考跟高一分班没关系，但要好好考啊，关系到高二分班，高二分班是根据五次成绩，定位，两次期中期末，姐就是因为定位没重视，…………，如果你要学理的话，就更要好好考了，我们当时是只考了语数英物化，题不算难= =另外祝这位同学在83生活幸福！！

高二期末考试范围

本学期高二物理期末考试的范围为：必修Ⅰ、必修Ⅱ、选修Ⅲ-1和选修Ⅲ-2的全部内容，其中必修Ⅰ和必修Ⅱ约占考试内容的20%， 选修Ⅲ-1和选修Ⅲ-2约占考试内容的80%。

复习方法

一、思想重视

期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证。首先，我们应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖很广。学了一学期，究竟学得怎么样？我们自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下工夫搞好。

要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项实验。12年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意、四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，10年后，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中成功的比例高出其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站在最前、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”

学习要持之以恒。贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。所以只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。然而我们有些同学有决心却无恒心，他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气。

不急不躁，一步一个脚印。因为教学中我们常会发现某些同学表现出消化不良症，喜新厌旧，喜欢做老师新发的题目，不注重做过的练习中有何问题以及如何进行弥补，对教师批改后发回的练习不屑一顾，甩在一边。这种不断做题，不断甩题的做法，其结果效率低下。

二、讲究方法

俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。把期末复习分成四个阶段：（1）基础复习；（2）强化能力；（3）查漏补缺；（4）答题注意事项。

复习原则：

要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有哪些。

为什么说高二是高中的分水岭 高二下学期很重要吗

很多同学会说：“高一，觉得新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩了；高三知道学，想学，又来不及了。如果有机会再上一次高中的话，绝对不会考这个分。”

同学们，你们有意识到高二的重要性吗？

高二常见的几种情况

在高中的学习过程中，高二是分水岭！

高一需要掌握高中40%左右知识点， 高三几乎不学习新知识，以复习为主。

而高二最为关键，承上启下， 需要掌握高中60%左右的知识点，学习内容多强度大！

所以，高二的关键词就是“分化”，会有以下几种情况，同学们快来“对号入座”：

第一种，高一适应得非常好，成绩名列前茅，只要高二继续保持住，趁势而上，未来高考就可梦想成真！

第二种，高一适应得还不错，成绩中等水平，不知道高二能不能跟得上，是挺进优秀呢还是下滑掉队呢？真的心里没底！

第三种，高一适应得不理想，成绩差强人意，到了高二会怎样？两眼一抹黑啥都不知道啊！能不能奋起直追迎头赶上呢？或者心灰意冷破罐破摔？亦或反正就这样了，听天由命吧！

你到底是哪一种？必须认清自己！

第一种，恭喜你，但不能借机放松；仍需一如既往奋勇前行！切记，革命尚未成功，同志仍需努力！

第二种，不要纠结，你还有机会脱颖而出；关键是从当下做起，脚踏实地，夯实基础，学好每一个知识点！

第三种，不要泄气，没有人能够打败你除了你自己；你就此放弃就彻底没希望了，你努力付出就有收获，至少不会比现在差！

奋战的腾大学子们

奋战的腾大学子们

认清自己后，心态端正后，当务之急就是给自己定位，确定目标！

高二常见两个问题

高中时期，孩子们的情绪、情感、性格特征已基本形成，这些都与成绩的关系极大，绝大多数孩子足够理智认识到这一点。

因此，我们成年人需要提醒孩子清楚看待自己，明白情绪、情感、个性与学习、与自己的未来有着密切的关系；

让他们清楚周围的同学，看看成功的同学，从同学的成功中得到启发，自觉地加强自我管理，积极地互相管理。

1.成绩易波动

高二既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。

因此，我们家长不能只关注孩子的学习和衣食住行，更要关注孩子精神上的成长，关心孩子的心理动态。

关注孩子的学习状态，正确对待成绩变化，始终做孩子的坚强后盾。

我们对孩子要多鼓励，及时予以肯定和恰当的帮助，当孩子有进步的时候，家长应肯定他的进步，就是肯定他的自信心，又提出进一步的要求。

当孩子遇到挫折或考试失败，家长不要一味责备，在孩子反省之前面对指责，孩子心中极易先产生反感及反抗的心理，此时，无论你多大声地责骂他，也不会有作用，而且这样容易伤害孩子的自尊心，容易产生逆反心理，助长了自卑感和自我否定情绪。

对失败进行的鼓励，是对孩子表示关切之情，帮助他建立正确的态度和再次尝试进步的信心，只有这样，孩子积累了大量的成功和失败后成功的经验，才能真正建立起自信心。

需要注意的是，关注不等于一味的督促和唠叨，对孩子一味地督促是有害的。

有的家长工作忙或因其他原因，仅在早晚或吃饭的时候，或一周才能和孩子见上一面，由于时间紧，往往容易急于求成，对孩子常说：“专心、抓紧、听话、你要考上大学就给你重奖”等等。

家长的愿望诚然是良好的，但经常这样唠叨，给孩子带来的只有压力和火上浇油。

2.恋爱现象增多

高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，这一年孩子所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。

有些学生谈恋爱只是因为要寻找一种被关注、被重视、被珍惜的感觉。

早恋让家长和老师们头疼。但是如果我们一味地强调早恋为孩子所带来的负面影响，而不考虑其他的可能性，对孩子来说显然是不公平的，也是不科学的。

对此，我们可以跟孩子说清楚早恋这件事，给予理解和加以正确的引导，尽量将“恋情”所带来的负面影响控制在最低程度，甚至转化成正面影响！

许多家长能做到无微不至地照顾孩子，却做不到尊重孩子、做不到允许孩子发表不同的意见。其实凡事听听孩子的想法，是非常有好处的。

父母如果不能和孩子交流，他（她）的交流对象很可能就是可以倾听自己倾诉的异性。

确立目标

不管你现在是哪一种学生，都不能放弃对远大目标的追求！

家长和学生就此必须得达成共识，唯有此，才目标一致，形成合力。这本应高一时就应该做的；到了高二再确立目标还算为时不晚。

目标远大，仍需脚踏实地！

战胜自己，终会成功

对于刚刚高一升高二的学生而言，时间有多么宝贵！

必须查漏补缺，同时预习新课！

1、把高一期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的长处，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习计划才会“有的放矢”。

2、补缺、补漏。先补容易补的知识，后补有难度的知识。只有循序渐进、由浅入深，才会做到“事半功倍”。

3、制订长期有效的学习计划。根据自身实际知识和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习计划，并且要持之以恒，避免“三天打鱼，两天晒网”。

4、将学科知识“类化、细化、系统化”，作全面复习安排。要高屋建瓴，将各科知识分门别类;先宏观调控，再精耕细作;对各科知识如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5、严格合理安排作息时间。根据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接受情况进行科学安排;每一次的学习时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战”。

6 、 广泛阅读。 无论中文还是英文都应多看一些书，增强阅读量，拓宽知识面 ！这对将来高考的阅读理解和写作帮助非常大；尤其语文，是未来高考拉分的大科目，但语文提分是慢功夫，这种学科素养需要一个培养过程，多看看书，大有益处；等到高三，复习功课紧，可就没有闲工夫看课外书啦！

加油吧，各位少年，成功路上会你遇见不同的人，但是成功的终点你只会遇见那些和你一样懂得坚持的优秀的人！

有什么好用的教师资格证app。?

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