文章导读:
- 1、浅谈如何加强班组建设
- 2、如何有目标地定位?
- 3、如何加强班组建设
- 4、如何做好班组建设工作
- 5、高标定位什么意思
- 6、什么为高标的起点?
浅谈如何加强班组建设
1、将加强班组建设常态化。做好班组建设的宣传、动员工作,把班组建设创建活动贯穿于日常生产、工作和生活之中,使职工树立不等不靠不推不拖的作风和主人翁思想,从一点一滴做起,使班组建设成为促进生产、夯实企业基础管理的有效保障和动力。
2、选拔、培养好班组长。根据企业实际,建立班组长培养、选拔、任用机制,选配具有一定文化程度、责任心强、作风正派、技术熟练、敢于管理、善于团结人的优秀职工担任班组长。注重班组长岗前培训和在职培训,加强班组长之间的学习和交流,不断提高班组长的工作能力和综合素质。既支持班组长履行职责、行使职权,又加强对班组长的管理教育和监督。要拓宽班组长的发展渠道,为他们的成长创造有利条件。
3、提高班组成员素质。从班组工作实际出发,采取灵活多样的方法和班组成员易于接受的形式,坚持不懈地开展学习实践活动,不断提高班组成员思想道德、科学文化和专业技能水平。深入开展创建学习型、创新型班组活动,积极引导班组成员学习新知识、钻研新技术,不断提高学习能力、实践能力和创新能力。定期或不定期举行各种技能、素质培训班、测评考试或技术比武,培养人才、发现人才、提拔人才,将合适的人才用在合适的岗位上,形成一种积极向上的学习风气。鼓励班组成员互帮互学、共同提高,大力培养和选树技能人才,努力为班组成员成长成材创造条件。
4、广泛开展班组竞赛。以创建“工人先锋号”、“红旗班组”等活动为载体,以安全生产、提高效率、提升质量、创新技术和节能减排为重点,与创建劳动关系和谐企业和建设“职工之家”等活动紧密结合。通过竞赛,进一步调动班组成员的积极性和创造性。严格班组建设的标准,加强班组建设创优评差活动。不断地修订、补充和完善各种班组建设考评标准、工作条例,以制度来约束、规范、细化、量化班组工作,使班组建设工作做到有章可循,有据可查。通过制度、规范来保障和促进班组建设工作健康、持续发展,使班组建设迈上新台阶。
如何有目标地定位?
确立明确目标是成就高点定位的起点,所以,你首先必须认识“确立目标”的重要性。
许多人之所以在生活中一事无成,最根本的原因在于他们不知道自己到底要做什么。
在生活和工作中,明确自己的目标和方向是非常必要的。只有知道自己的目标是什么、到底想做什么之后,才能够达到自己的目的,梦想才会变成现实。
一个小伙子,因为对自己的工作不满意而向柯维咨询。他自己的生活目标是:找一个称心如意的工作,改善自己的生活处境。
“那么,你到底想做点什么呢?”柯维问。
“我也说不太清楚,”年轻人犹豫不决地说,“我还从没有考虑过这个问题。我只知道自己的目标不是现在这个样子。”
“那么你的爱好和特长是什么?”柯维接着问,“对于你来说,最重要的是什么?”
“我也不知道,”年轻人回答说,“这点我也没有仔细考虑过。”
“如果让你选择,你想做什么?你真正想做的是什么?”柯维对这个话题穷追不舍。
“我真的说不准,”年轻人困惑地说,“我真的不知道自己究竟喜欢什么,我从没有仔细考虑这个问题,我想我确实应该好好考虑考虑了。”
“那么,你看看这里吧,”柯维用双手比画着说,“你想离开你现在所在的位置,到其他地方去。但是,你不知道你想去哪里。你不知道自己喜欢做什么,也不知道自己到底能做什么。如果你真的想做点什么的话,现在你必须拿定主意。”
你必须首先确定自己想干什么,然后才能达到自己确定的目标。同样,你应该首先明确自己想成为怎样的人,然后才能把自己造就成那一行的有用之材。
目标会使你拥有胸怀远大的抱负,目标会在失败时赋予你再去尝试的勇气,目标会使你不断向前奋进,目标会给你前途,目标会使你避免倒退,不再为过去担忧,目标会使理想中的我与现实中的我统一。当别人问你“你是谁”时,你可以回答:“我是能完成自己目标的人。”
正如空气对生命一样,目标对高标的人生也有绝对的必要。如果没有空气,没有人能够生存;如果没有目标,没有人能够达到该有的人生境界。一个人以自己的努力获得的收获,在开始的时候,只不过是存于心里的一幅清晰、简明、有待追求的画面而已。当那幅画面成长、扩大,或发展到使人着魔的程度时,就被人的潜意识接受。从那一刻起,当事人会身不由己地被牵扯着、导引着,为实现心底的那幅画面而努力不已。
然而,大多数人都在没有明确目标或明确计划的情况下接受完教育,找一份工作,或开始从事某一种行业。现代科学已能够提供相当正确的方法来分析人们的个性,以使人们选择适合他们的职业。但许多人依然如无头苍蝇到处乱撞,找不到合适的工作。因为他们从一开始就没有确立明确的目标,所以到了而立之年乃至不惑之年,还在为找不到合适的工作而苦恼。
即使你有一颗善良的心,有一副健壮的身体,或者具备丰富的学识、非凡的才干,你也不能保证自己会拥有成功的一生,因为这些并非你人生卓越的全部要素。具备这些条件者成千上万,他们照样失落一生。何故?因为他们缺乏开创事业所必备的条件,即生活的目标。缺乏目标的人生是毫无意义可言的,他们不知定位为何物,浑浑噩噩,庸庸碌碌,只看见眼前的阴影,看不见明天的曙光。人生的天空隐晦失色,精神世界充满空虚。这样的人生,是何等的乏味!
如何加强班组建设
1、提高产品质量:
质量关系到市场和客户,班组长要领导员工为按时按量地生产高质量的产品而努力。
2、提高生产效率:
提高生产效率是指在同样的条件下,通过不断地创新并挖掘生产潜力、改进操作和管理,生产出更多更好的高质量的产品。
3、降低成本:
降低成本包括原材料的节省、能源的节约、人力成本的降低等等。
4、防止工伤和重大事故:
有了安全不一定有了一切,但是没有安全就没有一切。一定要坚持安全第一,防止工伤和重大事故,包括努力改进机械设备的安全性能,监督职工严格按照操作规程办事等。很多事故都是由于违规操作造成的。
5、提高班组管理水平:
正确运用绩效考核,增强员工的良性竞争,提高工作效率 。 加强班组民主管理,增强员工责任感、认同感与归属感 。营造出健康良好的班组氛围,从而激发出爱岗敬业的奉献精神。
扩展资料:
班组工作要理顺各自关系,形成齐抓共管的科学体系,在明确工作总目标的基础上,要把各项工作任务逐步分解,落实到班组和个人,从而调动全体职工的积极性和创造性,促进企业各项任务目标的完成。
卓越班组
使生产一线班组长认识到自己在企业管理中的重要作用和地位;
学会运用班前预测、班中控制、班后掌握的技巧有效地防范、控制与解决问题;
使班组长系统掌握提升产能效率的技巧,有效完成工作任务、达成客户交期;
使班组长掌握卓越的质量意识,并掌握零缺点手法,以降低质量异常,提高产品优良率;
使班组长系统掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法,快速解决现场的冲突和异常;
帮助班组长掌握教导、培育员工的方法,全面提升员工素养与技能;
参考资料:
班组建设-百度百科
如何做好班组建设工作
如何做好班组建设工作
班组是一个企业最基层、最活跃的组织,也是企业各项工作的落脚点和具体实践者。班组素质的高低,体现和反映了企业的生产、经营管理水平和参与市场的竞争力。班组建设的好坏,将直接影响企业的社会形象和经济效益,甚至决定着企业的后备人才培养和生存发展。因此,很有必要对加强班组建设的重要性和搞好班组建设的途径与方法进行积极的探讨和思考。
1 统一思想和行为,充分认识班组建设的重要意义
班组作为企业中最小的生产组织和重要的构成细胞,其基础地位是不容置疑的。一旦失去了坚固的基础,一切都将成为空中楼阁、海市蜃楼。因此,如何充分认识和发挥班组建设的重要意义和作用就显得格外重要。
首先,班组是企业实现自我发展壮大的有效载体。班组建设搞好了,企业的基础才能够稳固,基础稳固了企业才能够发展,企业发展了职工的收入和生活水平才会水涨船高。
其次,班组是企业孕育、培养、发现各类技术人才和领导干部的重要阵地,是企业职工锤炼提高、展示才华、实现人生价值的舞台。因此,各级领导干部和职工不但要提高对班组建设意义的认识水平,而且要自觉地投身到班组建设中去,把企业的利益和职工的利益紧紧联系起来,激发和树立抓好班组建设的决心和信心,企业上下统一思想和认识,齐心协力,积极协商和解决班组建设可能出现的新困难和新问题,为企业发展壮大献计献策。
此外,班组建设是提升企业凝聚力和竞争力、实现企业现代化管理的客观要求和前提。只有班组建设的水平提高了,企业的凝聚力和竞争力增强了,企业的现代化管理水平提高了,企业的社会形象和社会效益才能得到最大限度的体现和发挥。
2 克服认识上的误区,端正班组建设的态度
随着电力改革的不断深入,班组建设的重要性也逐渐被越来越多的人所认识和重视。但在现实生活中,随处可见由于对班组建设产生认识上的误区,而表现出的种种不理解、不积极、不支持等现象的存在:有的职工认为班组建设工作是企业领导、管理部门或班组长的事,与己无关或至少是关系不大,主观上只注重工作任务的完成,而忽视了制度、规范的建设管理;还有的单位或职工,对于班组建设创建工作仅限于做蜻蜓点水式的表面文章,或三天打鱼两天晒网式的敷衍了事,缺乏深入、持久、全面的创建计划、安排和目标,更有甚者,纯粹是为了应付检查,其后果可想而知。因此我们很有必要从克服种种认识上的误区和端正态度入手,积极而认真分析、思考、教育和引导职工,在提高认识的基础上,转变班组建设的态度,变消极为积极,充分调动和发挥每个职工的积极性和创造性。
首先,做好班组建设的宣传、动员工作,把班组建设创建活动贯穿于日常生产、工作和生活之中,使职工树立起不等不靠不推不拖的作风和主人翁思想,从一点一滴做起,使班组建设成为顺利开展安全生产的有效保障和动力。
其次,严格班组建设的标准,加强班组建设创优评差活动。不断地修订、补充和完善各种班组建设考评标准、工作条例,以制度来约束、规范、细化、量化班组工作,使班组建设工作做到有章可依,有据可查,以制度、规范来保障和促进班组建设工作健康、持续发展,使班组建设迈上新台阶。
3 不断思考和总结,积极探索班组建设的新途径与新方法
班组建设是一个动态的过程,其内容和标准会随着管理手段的创新和水平的提高而不断完善、更新。这就需要我们用发展的观点来思考、总结班组建设的成绩与不足,大胆尝试和探索新途径和新方法。
首先,要抓好班组人员技能和素质培训。定期或不定期地举行各种技能、素质培训班、测评考试或技术比武,培养人才、发现人才、提拔人才,将合适的人才用在合适的岗位上,形成一种积极向上的学习风气。
其次,建立人人参与的考评机制。将班组建设工作分解、落实到班组的每个成员身上,实行责任考核制,使班组建设事事有人管、人人有事做,调动职工参与的积极性,提高班组建设的水平。
此外,通过各种途径开展形式多样的活动,认真、扎实地全面落实班组建设任务。在企业内部积极开展班组建设 创优评差的评比、竞赛活动和各种自查与互查活动,寻找差距,发现问题,弥补不足,解决问题,在班组和职工之间建立一种激励、竞争机制。杜绝以点代面、时松时紧的工作思路和各种搞形式,搞突击的弄虚作假行为,真正使企业班组建设深入每个职工的心里,并使人人都成为身体力行的标兵。
惟有做到思想上重视、态度上端正、行动上积极、方法上有效、措施上得力、机制上创新、奖罚上分明,才能真正搞活班组建设工作,使企业的基础得到巩固和提高,最终实现企业的健康、快速、有序、长足的发展。
4、搞好班组建设工作的方法:
1、首先一个班组必须要保证公开公平的竞争和团结,班组长的重要性是很重要的。要在一个班组选出一个德才兼备,技术过硬的班组长是必不可少的。而且班组的各项规章制度要制定合格,确保公开公正,装订成册,确保班组每一位成员都要人手一本。
2、班组工作劳动纪律要明确,一支好的军队,是纪律严明,执行命令度强。才能使得整个军队,在任何环境情况下还团结一致,一个班组也是如此,劳动纪律是保证一个班组团结、执行,最重要的。一个团结的班组劳动纪律好,执行力度强,所爆发出的动力,是源源不断的。
3、奖罚制度要公开公正公平,奖罚制度是为了调动大家积极的参与工作当中,给予工作中表现优异,贡献突出的职员一种肯定一种鼓励,给予努力上进,还在奋斗中的职员一种标榜一个标杆。让大家改正自己的不足,完善自己的缺点,努力的'向受到奖励的职员学习,这样才能调动大家的工作积极性。
让班组艰苦艰难的时候,才能爆发出强大的战斗力和竞争力和团结精神
4、班组长在一个班组中的重要是尤为可见的,一个有团结精神的团队班组。少不了一个优秀技术过硬的班组长,所以对于班组长要重要选拔,班组长的制度细则很重要。可以约束班组长在工作中能有更好的管理能力,已经对于管理班组成员有更多的权利
5、班组成员是一个班组的成员是班组的战斗力,一个班组的优秀在于班组长,更在于班组成员。
班组成员对于工作的态度,对于班组人员之间的协调,和班组成员之间的配合。所以班组成员工作细则很重要,它能很好的引导班组成员和成员之间的配合默契和分工。能让班组更好,更效率的完成好每次上级布置的任务。
5、如何做好班组建设工作
一、高标定位:
解决理念“认识”问题回答加强班组建设,必须从事关企业发展的根本要素入手,以提升班组管理水平、职工队伍素质为目标,做到以人为本、规范管理、按标作业。把搞好班组建设作为提高企业竞争力的基础性工作来抓,把班组管理置于实现企业和谐发展的大背景下思考,把“创建标准化班组,培育标准化职工”活动作为重点突破的切入点,牢固树立“企业管理看班组,企业发展靠班组”意识。
二、建标立本:
解决班组“基础”问题回答加强以班组基础管理、班组成员基本素质和班组长基层管理者能力为内容的‘三基’建设,在培训、竞赛、考核、激励等环节上下功夫,实现了基本素质过硬、基础规章有效、基本制度落实、基本流程优化、基本作业达标、基本过程控制、基础资料规范、基础管理加强的目标,使得班组管理标准化成为了统一建标立本的‘度量衡’。确保班组标准化建设全员化,全覆盖,充分调动职能部门的工作积极性。积极开展劳动竞赛、提合理化建议等活动,从而激发职工参与班组管理的热情,提高班组职工的技能水平,使班组职工养成了爱岗敬业、乐于奉献的好习惯。
三、立标明责:
解决岗位作业“习惯”问题回答在落实班组管理与责任方面着力解决好三个问题,即规章与标准‘两张皮’问题,上级标准与现场岗位标准的对接问题,学标、贯标、推标问题。从而确保职工牢固树立‘只有零违章,才能零事故’、‘小违章违纪就是事故隐患’、‘重在日常,贵在养成’的理念,立标明责,严格落实岗位责任,养成按标作业的好习惯。
6、如何开展班组建设?
1、要全面提高班组长的素质。班组长自身素质的高低直接影响班组的管理,这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感,既要懂生产、精技术、通安全、熟管理,又要有一套灵活的工作方法,有效的带动班组成员,形成合力。
2、在生产管理方面做到以人定岗。根据员工的特长合理安排工作岗位,扬长避短。在小组建设中要根据员工的个性特点进行人员的合理搭配,以使员工更好的发挥特长,充分调动员工的工作积极性,保证员工在工作中有一个愉快的心情,减少摩擦。这样才能够保证生产任务的如期完成,各项规章制度也才能够的有效实施。
3、在人员管理方面做到以德留人,以情留人。员工,特别是熟练工的流失对生产的影响较大,如不及时加以控制,将直接影响公司的发展。对于班组员工,除了要用公司的管理制度去约束他们,还要搞清楚他们在想些什么?他们需要什么?管理者要为他们排忧解难,消除他们的思想顾虑。要认真把握员工的思想动态,及时消除员工的抵触情绪,以提高其工作积极性,激发其工作激情。
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高标定位什么意思
高标定位就是指寻找行业中最佳的实践者,将它们作为自己改进业绩重要的管理工具的标竿。将最佳实践者的业绩作为考核自己业绩的标准,可以发现自己同最佳实践者业绩之间的差距,从而为改进业绩指明方向。
高标定位有四种基本类型:内部高标定位、竞争性高标定位、职能性高标定位、广义高标定位。从业绩评价的角度讲,高标定位为企业提供的是衡量业绩的参考标准,按评价的目的,高标定位有以降低成本为目标的成本驱动高标定位和优化过程的过程驱动高标定位。成本驱动高标定位的着眼点是企业的成本指标,而过程驱动型高标定位的着眼点是过程和效率的有效性。
什么为高标的起点?
你可以在心中给自己一个较高的定位,但在具体地为人做事时,如果你降低姿态,你就会发现人性中那一面面光辉的心灵之镜都愿意照亮你前行的路。你可以有自己的高标追求、高标处世之风,但低调做人,不彰显自己的优势才可能像一棵树一样,用根系从更低更深处吸取养料,让树茎和树冠向更高、更辉煌的地方延伸。如果你只顾让自己人性的树冠长得蓬蓬勃勃,枝繁叶茂,而忘记了那些可以供给你养料的大地,你的根系就会萎缩,只要有风吹浪打,你这棵树定会摇摇欲坠,无法立足。所以,低调做人是高标生存的起点。
“卧薪尝胆”的故事也许人们早已烂熟于心,其实,这何尝不是一个低调做人的典范,不是一个重新确立自己的处世姿态并从低基点起步发愤的惊警案例。
公元前494年,吴王夫差为报越国杀父之仇,亲率大军进攻越国。越国勾践率军迎战,在夫椒对阵。结果吴军得胜,顺势攻破越国国都会稽,俘虏了越王勾践。
吴王夫差为了实现霸业,显示自己的宽宏大量,决定不杀勾践,只派他在吴国的宫里养马。勾践带着夫人和相国范蠢天天小心谨慎地为吴王当马夫。有一次,吴王夫差生了一场大病,勾践殷勤服侍。夫差见他“忠诚”,就放勾践回国。回国后,勾践一心要报仇雪耻。他重新定都会稽,委派文种管理内政,任命范蠡训练军队,加强战备。
勾践唯恐眼前的舒服会把自己的志气消磨掉,就改变了日常生活,把软绵绵的褥子撤去,以草作褥。在吃饭的地方挂上一个苦胆,每逢吃饭时,先尝一尝苦味。提醒自己不忘雪耻。亡国以后,人口减少了,为了增加人口,勾践就订出几条奖赏生养的条例。例如:上了年纪的人不准娶年轻姑娘做媳妇;男子到了二十岁,女子到了十七岁,还不成亲的,他们的父母要受处罚;快要临盆的女人,必须报官,好派官医前去照顾她;添个儿子,国王赏她二壶酒,一头猪;添个姑娘,国王赏她一壶酒,一头小猪;有两个儿子的,官家代养一个;有三个儿子的,官家代养两个。耕种的时候,越王还亲自拿锄头在地里干活,目的是让庄稼汉提起精神,加把劲种地,多存粮食。国王的夫人也走出去,看望织布纺线的姑娘和老人们,没事时,自己也在宫里织布。七年里,国家免收捐税,越王自己穿衣、吃饭也处处节省。
而此时吴王夫差却自以为成了霸主,骄傲起来,一味贪图享乐。
公元前482年,夫差带着精兵去黄池会盟,一心想早日成为霸主。这时,越国已十分强盛了。勾践见时机已成熟,便乘机出兵打败了吴国,成为春秋末期的霸主。
在夫差面前勾践如若不能低调,恐怕早已成为刀下之鬼。那时的勾践用低调保全了自己的性命。回到越国之后,如果他忘记了低调,怎么能让自己的国家再次休养生息,日益强大,最终可以与吴王对垒?勾践的再次起立是低调和高标的统一。这就是成功人士的立身原则。
要学会把自己的姿态摆得比别人低,让自己的心志站得比别人都高。前者是低调做人的训诲,后者是进入高标生存境界的必然。为自己设定高远的目标,严格要求自己,从小处着手,从低处起步,这样一点一滴地做起来,才能使自己走出壮美的人生。高标是成功的必然要求,而低调做人则是规避失败的韬晦手段。所以,高标处世和低调做人并非一对矛盾,而是一脉相承、互为表里、相得益彰的。
低调的人生是一种修养、一种境界、一种风度、一种只有少数人才能有的情怀。以低调入世者,因为具备了人性中最具光辉的人格魅力,而颇能伸缩自如,避重就轻。那张永不骄慢、张扬、卖弄的脸让人感到亲切无比,那种平淡、优雅、从容的举止让人乐与为伍。因此,即使他们一时有难身边也不乏援手。所以,他们的生存之路因为有了这些所以走得游刃有余,光辉灿烂。
孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。这所佛学院之所以著名,除了它的建院历史久远、培养出了许多著名的学者之外,还有一个特点是其他佛学院所没有的。这是一个极其微小的细节,但是,所有进入过这里的人,当他再出来的时候,几乎无一例外地承认,正是这个细节使他们顿悟,正是这个细节让他们受益无穷。
原来孟买佛学院在它的正门一侧,又开了一个小门,这个小门只有一米五高,一个成年人要想过去必须要低头而过,否则就只能碰壁了。
这正是孟买佛学院给它的学生上的第一堂课。所有新来的人,教师都会引导他到这个小门旁,让他进出一次。很显然,所有的人都是低头弯腰进出的,尽管有失礼仪和风度,但是却可以使人有所领悟。教师说,大门当然出入方便,而且能够让一个人很体面很有风度地出入。但是,有很多时候,我们要出入的地方并不都是有着壮观的大门的。这个时候,只有暂时放下尊贵和体面的人,才能够出入。否则,有很多时候,你就只能被挡在院墙之外了。
佛学院的教师告诉他们的学生,佛家的哲学就在这个小门里,人生的哲学也在这个小门里,尤其是通向这个小门的路上,几乎是没有宽阔的大门的,所有的门都是需要弯腰低头才可以进去。
要使自己在人生旅途中一帆风顺,少遇挫折,弯腰、低头是最好的人世方式,对每个人来说这都是一门必不可少的人生功课。而低调做人正是一种必修的人生功课。
无论顺境、逆境,低调一点终归没有害处。倘若你还未学会低头、弯腰通过人生的那道门,碰壁就在所难免。而当你在碰壁了之后才学会弯腰、低头,只怕通过的时候也已错过了最好的境遇。因此,不要等到吃亏了才知道该长一智。
组长的管理教育和监督。要拓宽班组长的发展渠道,为他们的成长创造有利条件。3、提高班组成员素质。从班组工作实际出发,采取灵活多样的方法和班组成员易于接受的形式,坚持不懈地开展
班组管理与责任方面着力解决好三个问题,即规章与标准‘两张皮’问题,上级标准与现场岗位标准的对接问题,学标、贯标、推标问题。从而确保职工牢固树立‘只有零违章,才能零事故’、‘小违章违纪就是事故隐患’、‘重在日常,贵在养成’的理念,立标明责,严格落实岗位责任,养成按标作业的好习惯。 6、
可见的,一个有团结精神的团队班组。少不了一个优秀技术过硬的班组长,所以对于班组长要重要选拔,班组长的制度细则很重要。可以约束班组长在工作中能有更好的管理能力,已经对于管理班组成员有
壶酒,一头小猪;有两个儿子的,官家代养一个;有三个儿子的,官家代养两个。耕种的时候,越王还亲自拿锄头在地里干活,目的是让庄稼汉提起精神,加把劲种地,多存粮食。国王的夫人也走出去,看望织布纺线的姑娘和老人们