文章导读:
消防三抓。三查。三提升是什么
抓管理、抓措施、抓成效，集中查隐患、查整改、查落实，力争实现提升单位主体责任意识、提升单位消防安全管理水平、提升单位火灾防控能力的目标，杜绝较大以上火灾事故发生。
三查三提内容是什么
“三查三保”即：查履职尽责、执法监督情况，着力消除安全隐患，确保人民群众生命财产安全；查改革和发展措施落实情况，着力消除经济运行风险，确保经济稳定增长；查保障民生、服务群众和社会稳定情况，着力化解各类社会矛盾，确保大局和谐稳定。
黄陂区人社局关于教师岗位竞聘的政策
按照国家、省有关文件要求，2009年市委、政府就要求各县区启动事业单位等级岗位竞聘工作，去年以来，县教体局、人社局、财政局等部门对该项改革工作进行了充分酝酿和调研，并征求了有关部门、部分教师的意见和建议，最后报送县委、县政府研究同意，形成了《竞聘》文件，现就有关政策解读如下：
一、等级岗位竞聘的原则
教师岗位竞聘以岗位设置为前提，按照岗位总量、等级及数量，在各职务级别内，实行高层级的拔高竞聘、最低级的全员竞聘相结合的方式，开展竞聘工作。具备竞聘条件人数超过核定岗位数的学校，在已聘人员中按照新的岗位层次和竞聘条件要求，开展高层级的拔高竞聘，未聘人员聘任上岗的岗位数额，最多不超过现有未聘资格人数的20%;具备竞聘条件人数不超过核定岗位数的单位，按照参加竞聘人员落聘10%的比例，确定竞聘岗位数。此次竞聘，聘期三年(2013年12月31日—2016年12月30日)，中间不补聘，属于过渡期聘任，过渡期内待遇不变。目的是充分调动全县广大教职工的积极性，激发内部活力和动力，让想干事、能干事的人“有舞台”，让那些未履行岗位职责或不能正常履行岗位职责的人员落聘或缓聘“早下台”，在全县教育系统形成能者上、平者让、庸者下的良好岗位竞争机制。
二、等级岗位竞聘的范围
本次等级岗位竞聘为专业技术等级岗位竞聘。专业技术岗位分为主系列专业技术岗位和辅助系列专业技术岗位。主系列专业技术岗位为教师岗位;辅助系列专业技术岗位主要包括学科实验、图书资料、财务会计、电化教育、卫生保健等具有教学辅助工作职责的专业技术岗位。
三、等级岗位竞聘的程序
岗位竞聘工作程序主要包括岗位设置、制定工作方案、审核并通过工作方案、报名资格审查、赋分审核、确定上岗人员、签订等级岗位聘书等环节。
四、有关政策
(一)离岗人员的竞聘
经组织批准已经离开工作岗位且达不到法定退休年龄人员可不参加等级岗位竞聘。凡申请不参加竞聘者，须由本人写出书面申请，在本次聘期内保留现有已聘层级内最低级的专业技术职务的工资待遇。凡申请参加竞聘者，必须本人书面提出申请，参加相应专业技术职务等级岗位竞聘，取得晋升聘任专业技术职务资格人员须服从学校(单位)工作安排，到学校(单位)履行岗位职责，享受相应的待遇;不能履行岗位职责的，取消聘任资格及相应的工资待遇。另外，男年满55岁以上(1959年1月8日以前出生)，女年满50岁以上(1964年1月8日以前出生)，申请不参加竞聘的，经学校(单位)批准，县教育、人社部门备案后，不再参加竞聘，不占专业技术岗位数，直至办理退休手续。
(二)借调等其他人员的竞聘
1.经批准的借用人员，若参加竞聘需回原学校(单位)，聘用后须在所竞聘的岗位上工作，聘用后不在所聘用岗位工作的，不得按专业技术职称兑现待遇;申请不参加竞聘的，可暂时保留原待遇不变。
2.已聘专技职务系列与本学校(单位)专技职务岗位设置系列不对应的，应按照规定进行转评;未转评的人员可暂保留现有待遇，但原则上不参加层级竞聘。
3.指令性下达的军队转业干部应按照其在军队担任的专业技术职务或国家承认的专业技术资格，在本次聘期内，直接聘用到相应的专业技术岗位，签订不低于三年的聘用合同，不占专业技术岗位数额。
4.凡身患重病，不能履行专业技术岗位职责的，可由本人提出申请，不再参加竞聘，按原待遇执行，在单位安排适当工作。
有下列情况之一者都不能参加上一级专业技术职务竞争聘任：三年内受党内严重警告或行政记大过以上处分，或其中一次年度考核不合格的;无故旷工连续超过5天或一年累计超过10天的;上一年度未参加考核的;当年考核基本称职的。
如何加强干部监督
一、实现由事后监督向事前、事中、事后监督转变
当前，干部监督工作存在的一个薄弱环节，就是事前监督和事中监督不够有力，往往是出了问题后才进行检查处理。主要表现为：对在一定条件下容易发生的违法乱纪行为和不正之风，事前很少提出有力的防范措施；对已经出现苗头性问题，不能及时察觉和纠正；对党员干部行使权力的情况，缺乏经常性的指导、检查和督促，经常是等到问题严重了才查处。这种事后监督，实际上是一种被动消极的监督，使得许多本来可以及时察觉和纠正的问题发展蔓延，造成不良后果。那么，怎样才能由被动监督转变为积极监督呢？那就是要把事前、事中、事后监督有机结合起来，对干部的事前、事中、事后的全过程进行有效监督，做到事前要'堵住'、事中要'卡住'，事后要'查处'，保持整个监督过程首尾有机联系，从整体上提高监督效果，保证权力始终在正确的轨道上运行。首先，要关口前移，加大干部任前监督力度，紧扣'唯德才授权'原则，把好领导干部的入口关，从源头上杜绝用人上的不正之风，防止'带病提拔'。其次，要跟踪考察，加大任中监督的力度，对领导干部任职过程中的思想品德、群众威信、领导能力、工作业绩要进行全面的了解和掌握，防止'带病操作'。再次，对主要领导离任时，要认真落实离任审计制度，严格执行'先审计，后离任'，以防'带病离岗'。
二、实现由'工作圈'监督向'工作圈'、'生活圈'、'社交圈'监督转变
工作时间以外的活动，往往更能反映领导干部'德'的情况，而且'工作圈'、'生活圈'、'社交圈'紧密相连、相互作用，'生活圈'、'社交圈'内的不正常情况会影响干部权力的正常运用。事实证明，'小节'管不住，'大节'必失守。既要了解领导干部在'工作圈'中的政治表现、道德修养，又要了解他们在'生活圈'、'社交圈'中的情况。通过对领导干部'生活圈'、'社交圈'的监督，可以掌握领导干部在'生活圈'、'社交圈'中存在的问题，获取平时靠干部考察掌握不了的信息，从而全面、深入、准确地把握干部的素质、能力及现实表现情况，使领导干部难脱离和超越监督的特殊阶段，为党组织准确选拔、使用干部提供客观的依据，实现监督工作的全面性和真实性，真正做到领导干部权力行使到哪里，活动延伸到哪里，监督就实行到哪里，不留'空白地带'。同时，由于对领导干部监督的领域和范围扩大了，每一位领导干部的头脑中都多了一根严格自律的'弦'，自我约束的意识就会明显增强。
三、实现由注重查处惩治向经常教育、谈话诫勉、批评纠正和严肃处理转变
对领导干部的监督，并不是要查处惩治得越多就越好，查处惩治只是监督的其中一项手段，不应该成为干部监督工作的一项主要手段。只注重惩治查处只能'治标'，而不能'治本'。监督的过程，是严肃党的纪律的过程，是教育干部的过程。建设高素质的干部队伍，教育是基础，教育工作做得好，队伍的精神境界提高了，思想防线牢固了，许多问题就可以防患于未然。因此，干部监督工作必须由注重查处惩治向经常教育、谈话诫勉、批评指正和严肃处理转变，把爱护和关心干部作为监督的出发点和落脚点。加强思想政治教育，及时掌握干部队伍的思想工作状况，对一些'苗头'性的问题、'小错误'及时给予'提醒'、'敲警钟'，防止'小问题'不解决变成'大问题'、'小错误'不改铸成'大错误'。但是，对于真正'倒下去'的领导干部，要排除干扰，严肃查处，该摘'乌纱帽'的就摘'乌纱帽'，该搬'交椅'的就搬'交椅'，决不能心慈手软，让腐败分子有藏身之地。
四、实现由对领导干部个人监督向领导班子监督转变
一个单位的好坏，风气正不正，很大程度上取决于领导班子的作风正不正和是否起到表率作用，有的地方曾出现领导班子'集体违纪'、'群体犯罪'的现象，很重要的一个原因就是对班子的监督被削弱了。要强化领导班子监督。一要完善决策机制。不断完善规范领导班子的议事、决策行为，健全领导班子的内部监督管理机制，强化领导班子内部的自我监督的效果。二要提高民主生活会质量。班子成员之间是最了解情况，最有发言权，也最有监督权，任何一项政策、决议的出台，都离不开领导班子成员的集体监督、把关。要借鉴'三讲'集中教育的成功经验和中心组学习等，进一步提高领导班子民主生活会质量，切实运用好批评和自我批评的武器，解决好领导班子党性、党风方面存在的突出问题。三要抓好监督制度建设。干部监督工作，需要放在整个社会大背景下去考虑，需要方方面面的相关制度和实实在在的措施加以配套，才能真正落到实处，收到实效。要建立起与《干部选拔任用条例》、《党内监督条例》、《纪律处分条例》等相配套的一系列制度，抓好领导班子重大事项决议的监督，围绕重大决策、重要干部任免、重要项目建设安排和大额度资金的使用加强监督，只要不涉及保密事项，都要做到条件、标准、程序、政策、结果公开，接受群众和舆论监督。四要加强对'一把手'的监督。'一把手'在领导班子中处于核心地位，对一个地方和部门的工作起着关键作用。因此，对领导干部的监督，重点是加强对领导班子'一把手'的监督，如果对'一把手'的权力运用过程缺乏必要的监督，势必会导致权力失衡、决策失误和行为失控，给工作带来损失，给事业造成危害。成克杰、程维高、李真、慕绥新……这些曾经风光一时的党政'一把手'，放松了学习、放松了个人世界观的改造，置党员干部和人民群众的监督而不顾，最终被人民所抛弃。
五、实现由封闭式监督向开放式监督转变
近年来，随着改革的不断深化，干部工作的民主化程度逐步提高，干部监督工作也应打破相对封闭的格局，步入开放式监督的轨道。一是监督的途径应由组织监督向执纪监督、司法监督、审计监督、舆论监督、群众监督不断拓展，重视运用现代科技的先进技术和成果，建立起干部监督信息网络，形成立体式、全方位的监督网络体系，做到干部工作开展到哪里，干部的权力行使到哪里，领导活动延伸到哪里，监督工作就实施到哪里。二是监督形式要由相对单一的监督，向考察预告、专项调查、谈话诫勉、来信回复等多形式监督转化。要健全和完善群众监督、媒体舆论监督和社会公开评价机制，强化事前监督，加大群众监督覆盖面，增强舆论监督的公开性和真实性，发挥纪检、监察和组织人事部门的监督职能作用，积极发挥人大、政协、执纪执法部门以及广大人民群众和新闻舆论监督的作用，通过组织监督、执法监督、民主监督、舆论监督，形成党内外、上下贯通、纵横交错的监督网络和合力。逐步实现干部监督工作系统化、科学化，切实改进传统的单纯依赖纪律监督和组织监督的做法，弥补其'先天性'的不足
式监督转变近年来，随着改革的不断深化，干部工作的民主化程度逐步提高，干部监督工作也应打破相对封闭的格局，步入开放式监督的轨道。一是监督的途径应由组织监督向执纪监督、司法监督、审计监督、舆论监督、群众监督不断拓展，重视运用现代科技的先进技术和成果，建
消防安全管理水平、提升单位火灾防控能力的目标，杜绝较大以上火灾事故发生。三查三提内容是什么“三查三保”即：查履职尽责、执法监督情况，着力消除安全隐患，确保人民群众生命财产安全；查改革和发展措施落实情况，着力消除经济运行风险，确保经济稳定增长