图强口腔定位_口腔医院定位

文章导读:

• 1、解剖学口腔的位置分布形态特点功能简要说明？
• 2、牙科十字架右上一个1,左下一个1代表什么
• 3、求详细介绍口腔发音器官在什么位置，（有图解最好）
• 4、口腔医学 口腔解剖图谱
• 5、口腔医学和临床医学哪个好？

解剖学口腔的位置分布形态特点功能简要说明？

在人体解剖学中，口腔是消化道的第一部分，负责接收食物并产生唾液。口腔粘膜是口腔内壁的粘膜上皮。除了最初作为消化系统的开端，嘴在人类的沟通中也起着重要的作用。虽然声音的主要部分是在喉咙里发出的，但舌头、嘴唇和下颚也需要发出人类语言所包含的声音范围。口腔由两个区域组成，前庭和口腔本身。口腔通常是湿润的，有一层粘膜，里面有牙齿。嘴唇标志着从粘膜到皮肤的转变，皮肤覆盖了身体的大部分。

牙科十字架右上一个1,左下一个1代表什么

牙科十字架指的是牙颌的四个区，从正中线开始划分，每个区有七到八颗牙齿，从近中往远中分别是12345678，四个区是与实际牙颌相反的，右上1实际指的是实际牙颌的左边上前门牙，左下1指的是实际牙颌的右边下前门牙，希望对你有帮助。

求详细介绍口腔发音器官在什么位置，（有图解最好）

发音器官及发音机理

盛　谏

为了便于指认发音器官,首先将右图中各发音器官及其部位的名称说明如下:

1 上唇； 2 上齿； 3 上齿背； 4 上齿龈； 5 硬腭；6 软腭； 7 悬雍垂； 8 鼻腔； 9 咽部； 10 声带；11 下唇； 12 舌尖； 13 舌前； 14 口腔； 15 舌中； 16 舌后。

（此图参照了David Crystal，The cambridge Encyclopedia

of Language，p157，外语教学与研究出版社，北京，2002）

还有一个器官图中未能画下，这就是肺，它位于声带（10）的下方。

发音器官的分布大致可以分为里外两部分，我们从最里面的肺说起。

肺是人的呼吸器官，主要功能是通过气体交换维持血液中的氧气供应，次要功能是发声时产生气流引起声带振动。

声带（10）位于喉结（男人的喉结比女人明显）部位气管内。声带分为二爿，不发声时分开，气流畅通，不引起声带振动。发声时二爿声带相互靠拢，气流便能引起它振动，从而成为一个产生声音的振动源，就好似中国乐器唢呐（又名喇叭）的双簧苇哨、芦笙中的铜制簧片。

悬雍垂（7）俗称小舌头，通常人们因感觉不到它的动作而不注意它的作用。当软腭带着它上升时，气流流向鼻腔的通道就被堵死，气流只能经口腔流出。如果软腭带着下降，气流就会流经鼻腔。（悬雍垂的实际功能现在并不是完全清楚，在最近一些耳鼻咽喉科专业杂志上被称为“神秘的悬雍垂”。某些语言（如法语）需要它发出某种特别的声音， 英语、汉语都不是这种语言)

在大脑控制下，悬雍垂、声带和肺这三个器官会根据人的意念产生相应的发音动作。这些动作虽然看不见也不太容易感觉到，但我们可以设计一些小实验来检验它们的动作效果。例如，为了检测声带是否振动，可先把手掌紧紧地贴在耳朵上，然后大声说“啊…”，就会感到这种声音像是一种振动，一种附带的嗡嗡的声音（此试验引自袁家骅等译，龙布菲尔德，语言论，111页，商务印书馆，1985）。 为了检验软腭及悬雍垂的升降效果，可先将手掌放在口鼻前面，然后让脑子下命令说“哈…”，手掌就会感到有股气流从口里出来直冲手掌；如果把嘴闭住，脑子下命令说“哼…”，手掌就感到气流从鼻孔出来。稍加练习，还可以做到张着嘴，气流也只从鼻子出来。

乐器除了振动体外，还需要有共鸣腔，有的共鸣腔还是可控可调的，例如唢呐的带孔锥形木管及下部铜喇叭口，可通过手按不同的孔来控制音的变化。共鸣腔不仅能使声音因共鸣而增强，而且还控制声音的音色和频率的高低。人发声器官的共鸣腔有两个，以口腔为主，鼻腔为辅，使用哪个，依靠软腭及悬雍垂（7）来选择。口腔在发声过程中的作相当于一个形状和体积都可控制的共鸣腔。在舌的动作、口的开合与唇形的变化共同作用下，能产生各种各样的声音 （例如口技演员能将自然界的许多声音模仿得惟妙惟肖），语言所利用的声音仅是其中的一部分。鼻腔仅用来产生鼻音。因为除了悬雍垂，鼻腔没有其它可控的部件。

口腔医学 口腔解剖图谱

口腔疾病是人类最常见、最多发的疾病之一，尤其是龋齿、牙周病、牙列不齐、牙齿缺失、缺损等。不仅给患者带来极大痛苦，还可以造成咀嚼功能下降、食欲不振、面部发育畸形等情况，甚至可以引起消化不良等全身疾病。所以，做好口腔保健，对口腔疾病及早就诊、及早治疗是十分重要的。

为什么要定期洁牙？

大家都知道，人在进食过程中可在牙根、牙缝中留有许多细小的食物残渣，在口腔唾液、细菌等诸多因素作用下形成牙结石。牙结石可长期刺激、压迫牙龈形成水肿、充血、出血、炎症，使牙龈向根尖方向退缩，牙根外露，形成牙周炎，致使牙齿松动、脱落，还可引起口臭、牙齿变色等情况。故此，应当每半年或一年到医院的口腔科进行一次彻底的洁牙，以维护口腔的健康状况。

如何防治口臭？

口臭是一种常见的口腔疾病，不但自己感觉不舒服，也常使他人感到厌恶。口臭是由多方面原因引起的：

1）口腔疾病或口腔卫生差：龋病、牙龈炎、牙周炎、牙结石及软垢等；不刷牙不漱口或刷牙不彻底以及戴假牙不注意清洁等。

2）全身性疾病所致：消化不良、化脓性支气管炎、肺脓肿等；鼻腔或鼻咽部疾病。

3）不良习惯：如吸烟等。

预防和治疗口臭主要以治疗口腔及全身性疾病，保持良好的卫生习惯，定期洁牙等，针对病因进行治疗。

为什么要为孩子定期作口腔检查？

6—12岁儿童的牙齿正值乳牙与恒牙置换及颌骨发育期，此期间容易出现龋齿（俗称虫牙）、牙龈炎、牙列不齐等情况，若不及时治疗，则有可能发展为牙周病、牙齿缺失、面型异常等。定期检查可及时发现异常情况，尽早采取有效措施，治疗费用低、疗程短、效果好，使孩子终生受益。

儿童乳牙疾病的治疗重要还是不重要？

儿童乳牙在出生后6个月左右开始萌出到2岁半全部出完，共20个。恒牙从6岁左右开始萌出到12岁左右绝大多数基本萌出。在此期间，乳牙起到完成咀嚼功能、刺激上、下颌骨及面型发育的作用。很多人认为乳牙迟早会被恒牙换掉，出现问题后可以不治疗，这是一种错误的认识。乳牙的疾病不仅可以破坏牙齿组织，还可以引起炎症，影响进食，甚至影响恒牙的生长发育以及颌骨的发育，所以，对于乳牙疾病的预防和治疗应及早重视。

为什么要特别注意保护儿童的“六龄牙”？

人的一生共有两副牙齿即乳牙和恒牙，儿童到了6岁左右开始在第二乳磨牙的后方萌出第一颗恒牙——第一恒磨牙（又称六龄牙）。它在咀嚼器官中起着重要作用。从功能上讲，“六龄牙”是生理作用力的中心点，正好位于牙列的中段，位置比较恒定，不易错位，成为牙弓的主要支柱，对于保持上、下颌牙齿的正常排列，维持正确的咬合关系以及保证面部骨骼、肌肉发育的丰满都具有极为重要的意义。

什么是“窝沟封闭术”？窝沟封闭对儿童护齿保健有什么好处？

儿童萌生出来的恒牙表面有许多窝沟缝隙，容易藏纳残留食物，引起细菌繁殖，从而导致龋齿（俗称虫牙）。窝沟封闭术是使用特殊的封闭材料填平经清洁的牙面窝沟，可有效地起到防止龋齿，保护牙齿的作用。儿童新萌出的恒牙窝沟内非常清洁，此时最适宜作窝沟封闭术，对今后的防龋护齿能起到事半功倍的效果。

口腔医学和临床医学哪个好？

口腔医学比较好。临床医学专业毕业生就业形势不如口腔医学乐观。

1、临床医学就业前景

随着高等医学教育的快速发展，医学院校办学条件得到了很大改善，招生规模不断扩大，临床医学毕业生的数量和质量都有了很大提高。然而，在严峻的就业形势下，临床医学毕业生的就业形势不容乐观。

2、口腔医学就业前景

口腔医生的就业领域很广。不仅可以在大医院的口腔科工作，还可以在私人诊所。他们也可以在美容院从事面部整形美容。

扩展资料：

口腔医学培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。

临床医学培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型人才。

都没前景，这两专业都是很传统的专业，不会大爆发大富大贵，也不会经济危机全部失业，这两专业都是专业性很强的专业，毕业以后想转行很难，因为转行了什么也不会，转行等同于好几年大学白上了，所以一般学临床口腔的很少转行，要准备当大夫也是一辈子的大夫，所以前景就是临床或者口腔大夫。

口腔医学和临床医学专业都是医学界的翘楚，医学大火专业，两个专业哪个更好，却是个见仁见智的事。其实在二十多年前口腔医学专业本身就属于临床医学专业，相当于临床医学专业下的二类专业，后来口腔医学的红火，就独立成一类学科，和临床医学专业平起平坐。这个和软件工程专业一样，多年以前是属于计算机科学与技术专业的，后来软件超过硬件，软件工程专业独立成一类学科。当下集成电路专业大热，集成电路专业要从电子信息工程类专业独立出来，据说国家要成立南京集成电路大学。

临床医学专业下面二类专业有内、外、妇、儿、传染病、康复理疗等专业。内科分心内、肺、心血管等，如果是在钟南山院士工作的广州呼吸专科医院，一个呼吸系统就有几十个科室。同样空军军医大学的口腔医院里面设了几十个科室。

口腔医学和临床医学两个专业就决定今后工作方向，没有更好之说，就看你是喜欢哪个专业就选哪个。你想当牙医就学口腔医学专业，走专业化道路，如果你想当其他科的医生就选临床医学专业。这两个专业，口腔医学专业录取学生少，临床医学专业录取学生多，临床医学专业社会需求量大。

口腔医学专业比较单纯，一般医生不用上夜班，医患关系简单，收入也好，本科出来也能找工作，进医院，到私人诊所，家里有条件的也可自己开诊所，这个在美国是常态。特别适合女生，也适合不想读博的学生。临床医学专业五年本科，三年研究生，三年博士，进三甲医院博士生成了标配，当然你的成绩好可上临床医学专业“5+3”本硕博连读。如果你要在口腔医学和临床医学专业选哪个更好?选口腔医学专业。